Zkouška na občanství: Mluvení

Ústní část zkoušky na občanství (a certifikované zkoušky B1) trvá 15-18 minut.

Zkoušení jsou vždy 2 kandidáti. V části 1 a 2 se střídají, část 3 dělají společně.

Seznam komunikačních situací pro úroveň B1:
1) osobní údaje, rodina a životní okolnosti,
2) dům, domácnost a nejbližší okolí,
3) životní styl, každodenní život,
4) vzdělání,
5) zaměstnání,
6) volný čas, zábava, zájmy, záliby, koníčky,
7) cestování,
8) nakupování,
9) jídlo a pití,
10) zdraví,
11) služby,
12) společenské vztahy,
13) aktuální události,
14) hledání cesty a místa,
15) počasí,
16) jazyk, učení se jazykům.

1. Představení

• Kandidát se krátce představí a potom odpovídá na doplňující otázky zkoušejícího z každodenního života. Odpovědi musí být delší a plynulé, neočekává se pouze ano/ne nebo jedna věta.

• Představení si můžete samozřejmě připravit předem, pokud býváte hodně nervózní nebo nejste zvyklí vést kratší monolog v češtině, tak vám to rozhodně může pomoct.

Otázky, které následují, jsou z každodenního života a nenavazují na váš životopis, takže se nemusíte bát, že když řeknete, že jste kuchař, tak se vás budou ptát na nějaké odborné dovednosti a vy je nebude umět popsat v češtině. Někdy se může stát, že vás zkoušející zastaví uprostřed vašeho představování a začne se ptát rovnou na otázky. Nebojte se toho, stává se to poměrně často a neznamená to, že byste mluvili špatně.

Příklady otázek a odpovědí:

Např. Jak vypadá vaše rodina? Jak obvykle trávíte víkend?

Moje rodina je malá. Jsem to já, moje sestra, maminka a tatínek. Máme ještě babičku, ale ta s námi nebydlí. Moji rodiče jsou v důchodu a sestra je studentka. O víkendu nikdy nepracuju a trávím čas s rodinou. Často chodíme na výlety do přírody, sportujeme nebo chodíme na kulturní akce. Někdy trávím čas taky s kamarády nebo sama.

(Po zodpovězení otázek máte chvilku na odpočinek, protože to samé čeká druhého kandidáta)

2. Obrázky

Kandidát si vybere ze dvou témat. Dle svého výběru pak dostane obrázek s otázkou a musí na toto téma mluvit. Zkoušející pak může položit doplňující otázky.

Příklad:

SKRIPT KE STAŽENÍ TADY

Tipy k obrázkům:

• popište krátce oba obrázky (kdo/co tam je, jaké má oblečení, jak vypadá, co dělá, je uvnitř/venku, jaké je počasí/roční období, jakou má náladu…)
• jakou aktivitu byste si vybrali a proč (osobní zkušenost, dělali byste to, kdybyste měli více času, dělali jste to v dětství/ve vaší zemi, řekněte, jak se u toho cítíte: odpočívám, setkám se s přáteli, můžu být o samotě, můžu cestovat/zůstat doma…)
• jakou aktivitu byste si nevybrali a proč (nemáte osobní zkušenost, je to nudné, neumíte to, dělal(a) jste to v dětství a už nechcete, nemáte na to čas, peníze, nemáte to s kým/kde dělat, je to příliš daleko, bojíte se…)
• můžete porovnat obrázky mezi sebou: cestování vlakem je rychlejší než cestování na kole, bydlení na vesnici je levnější než bydlení ve městě….
• můžete přidat zkušenost někoho z vaší rodiny nebo kamarádů: Nehraju fotbal, ale můj tatínek a bratr hráli fotbal celý život. Teď už se na něho dívají jenom v televizi nebo chodí na stadion.

Měli byste mluvit cca 2 minuty. Poté se bude zkoušející ptát na doplňující otázky, např. Jaký sport děláte? Jak často sportujete? Máte raději kolektivní nebo individuální sporty? Platí tady nepsané pravidlo, že čím více mluvíte samostatně, tím méně doplňujících otázek se nejspíš bude zkoušející ptát. Odpovědi na otázky by měly být plynulé v několika větách.

Co se někdy stane:

Začnete popisovat obrázky a zkoušející vás zastaví a chce rovnou vaši odpověď na otázku k obrázkům, v takovém případě odpovězte a svou odpověď rozveďte. Může se stát, že po vás bude chtít zkoušející popsat obrázky později nebo se rovnou začne ptát na otázky k tématu. Hlavní je nenechat se tím rozhodit.

Druhá věc, která se někdy stává. Nevíte, co o obrázcích říct nebo mluvíte jenom chvilku, to taky není konec světa. Jakmile zkoušející vidí, že končíte a zbývá vám ještě čas, ptá se na otázky.

(Po zodpovězení otázek máte chvilku na odpočinek, protože to samé čeká druhého kandidáta)

3. Konverzace s druhým kandidátem

Kandidáti dostanou obrázek se situací a několika pomocnými otázkami. Musí společně diskutovat a domluvit se, co udělají. (Měli byste mluvit cca 5 minut)

Příklad:

SKRIPT KE STAŽENÍ TADY

Tipy ke konverzaci:

• nejdůležitější je interakce – oba kandidáti na sebe musí vzájemně reagovat – ptát se na otázky, odpovídat, souhlasit, nesouhlasit, navrhovat řešení. Nejsou to dva monology spojené dohromady.
• uvádějte příklady z reálného života, konkrétní kino, proč tam rádi chodíte nebo proč vůbec nechodíte do kina. Konverzace by se měla blížit normálnímu rozhovoru.
• držte se tématu a nesnažte se z něho odejít někam jinam
• sledujte doplňující otázky k obrázku a veďte podle nich konverzaci – hodně vám pomůžou

Tipy pro interakci:

• Pokud váš partner moc nemluví, ptejte se ho na otázky
• Pokud si váš partner nemůže vzpomenout na slovo, pomozte mu a řekněte mu ho (předtím mu ale dejte šanci si vzpomenout)
• Pokud váš partner naopak mluví až moc, nebojte se ho zastavit a vzít si slovo, např.: Jestli dovolíš, rád bych řekl(a)…. Můžu teď k tomu něco říct já? … Rád(a) bych doplnil(a)…
• Pokud nerozumíte, co partner říká, nebojte se ho poprosit, aby vám větu zopakoval nebo vysvětlil jako to myslí: Můžeš to říct ještě jednou, prosím? Můžeš to zopakovat, prosím? Teď nerozumím, jak to to myslíš. Můžeš mi to vysvětlit, prosím?

Připomenutí několika frází, které znáte, ale mohou se hodit:

Nechceš jít se mnou…. – Would you like to go with me….

Co kdybychom (šli zítra do kina)? – What about (going to cinema tomorrow)

Můžeš vybrat – You can choose …

Můžeš koupit – You can buy …

Já chodím často do – I often go to …

Já chodím rád(a) do – I like going to …….

Já kupuju často – I often buy …..

Chceš se přidat? – Would you like to join ….

Chceš taky? – Would you like it too?

Můžeme zkusit – We can try …?

Chceš zkusit …. ? – Would you like to try…?

Vyjádřete váš názor:

Myslím si, že – I think that …

Nemyslím si, že – I don’t think that

Podle mě – In my view

Podle mého názoru – In my opinion

Pokud jde o mě – As for me

Co se může stát:

Někdy s druhým kandidátem prodiskutujete všechny podotázky, ale pořád ještě zbývá dost času. Nebojte se přidat ještě jednu variantu. Např. vaše téma je domluvit si plán na víkend a vy se rozhodnete jet na lyže, prodiskutujete celý plán a pořád zbývá čas. Můžete zkusit prodiskutovat ještě variantu pro případ, kdy bude špatné počasí, chcete s sebou vzít kamaráda, který nelyžuje nebo nemůže lyžovat, tak můžete zvážit třeba wellness, procházky nebo návštěvu nějakého muzea a tím diskutovat dál, aniž byste se vzdálili od původního tématu.

Někdy se taky může stát, že se ze zkoušky někdo na poslední chvíli odhlásí nebo omluví ze závažných důvodů a vy partnera prostě nemáte, v tom případě je vaším partnerem zkoušející. Část 1 a 2 děláte standardně, jen tam nejsou pauzy, kdy čekáte, až domluví druhý kandidát. Část 3 děláte se zkoušejícím.

Je to výhoda nebo nevýhoda? Tohle bude asi dost individuální. Osobně si myslím, že to může být spíš výhoda, protože často se studenti bojí, že dostanou někoho, kdo bude mít silný akcent nebo bude mluvit tak, že mu prostě nebudou rozumět. Toto u zkoušejícího odpadá. A druhou výhodou je, že zkoušející přesně ví, co má dělat a nehrozí tedy, že povede nekonečný monolog a vás nepustí ke slovu nebo naopak nebude reagovat na vaše otázky. Tak či tak, vy musíte na zkoušce podat stejný výkon, jako byste byli dva kandidáti.

Na závěr bych ráda řekla, že i když tady píšu o tom, že byste se vždy měli držet tématu, cílem zkoušky B1 je prostě mluvit česky – srozumitelně, jednoduše, ukázat, že máte zvládnutou slovní zásobu a gramatiku na úrovni B1 a můžete „samostatně fungovat v ČR“, rozhodně od vás nikdo nečeká dokonalost nebo úroveň rodilého mluvčího.